(Adnkronos) – Al via la Scuola nazionale delle politiche attive del lavoro, presentata oggi, a Roma, nella Sala del Parlamentino della sede Inail, alla presenza del ministro del Lavoro e delle Politiche Sociali, Marina Calderone. Ha cos\u00ec preso avvio uno strumento di confronto e di crescita rivolto alle istituzioni centrali e regionali, ai servizi per l\u2019impiego, alle universit\u00e0, ai centri di ricerca e agli attori economici e sociali, con l\u2019obiettivo di rafforzare le competenze e favorire la condivisione di conoscenze, esperienze e buone pratiche, anche attraverso il confronto con analoghe esperienze internazionali. \u00a0\u201cLa Scuola nazionale delle politiche attive – ha evidenziato il ministro Calderone – nasce dalla consapevolezza che le grandi trasformazioni del lavoro devono essere intercettate e interpretate. La Scuola intende rafforzare le competenze di chi progetta, governa e attua le politiche del lavoro e aumentare la capacit\u00e0 del sistema di costruire risposte efficaci, coordinate e tempestive. L\u2019Italia si dota di uno strumento che ci porta a essere all\u2019avanguardia in Europa, differenziato per livelli e profili: accanto agli operatori, anche i dirigenti, i responsabili di policy e i decisori, nazionali e regionali, cos\u00ec come avviene in altri contesti europei, nella consapevolezza che le politiche attive saranno centrali nella costruzione del lavoro del futuro\u201d.\u00a0\u201cNell\u2019ottica di migliorare i servizi al cittadino – ha dichiarato Paola Nicastro, presidente e amministratore delegato di Sviluppo Lavoro Italia, societ\u00e0 in house del ministero del Lavoro e delle Politiche Sociali – e rendere sempre pi\u00f9 integrate le politiche attive del lavoro, abbiamo costruito una moderna agor\u00e0 delle politiche attive. Tutti gli attori che ruotano intorno al sistema delle politiche attive del lavoro dovranno essere sempre pi\u00f9 competenti, capaci e orientati all\u2019innovazione. Condividere competenze, conoscenze e buone pratiche sar\u00e0 sempre pi\u00f9 necessario, sia per gli operatori pubblici sia per quelli privati. La Scuola \u00e8 lo strumento attraverso il quale le politiche attive possono compiere un salto di qualit\u00e0, generando risultati e garantendo un ciclo continuo di ritorno informativo tra sperimentazione, apprendimento e indirizzo. \u00c8 un punto nodale per il confronto europeo e internazionale e connette il sistema italiano alle migliori pratiche sviluppate in altri contesti\u201d.\u00a0\u00a0
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